{"id":794,"date":"2024-07-11T02:33:53","date_gmt":"2024-07-11T02:33:53","guid":{"rendered":"https:\/\/upld.edu.mx\/?page_id=794"},"modified":"2024-07-14T17:34:28","modified_gmt":"2024-07-14T17:34:28","slug":"primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/oferta-educativa\/primaria\/","title":{"rendered":"Primaria"},"content":{"rendered":"\n
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\n \n\t\t\t\t\tPrimaria\t\t <\/span>\n\n\t\n \n\t\t\t\t\t\t\t <\/span>\n <\/h1>\n<\/div>\n\n\n
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/use><\/svg><\/em>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \t\t\t\t\tCCT 11PSUO327W<\/span>\n \t\t\t\t <\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/use><\/svg><\/em>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \t\t\t\t\tHorario matutino<\/span>\n \t\t\t\t <\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/use><\/svg><\/em>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \t\t\t\t\tModalidad Escolarizada<\/span>\n \t\t\t\t <\/div>\n\t<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t
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Objetivo General<\/strong><\/h2>\n

El objetivo principal de la educaci\u00f3n primaria es proporcionar a los ni\u00f1os una base s\u00f3lida en conocimientos y habilidades b\u00e1sicas que son fundamentales para su desarrollo integral y para continuar su aprendizaje a lo largo de la vida. Algunos de los objetivos espec\u00edficos de la educaci\u00f3n primaria son:<\/p>\n

    \n
  1. Desarrollo integral:<\/strong> Promover el desarrollo f\u00edsico, emocional, social y cognitivo de los ni\u00f1os en un entorno seguro y estimulante.<\/li>\n
  2. Aprendizaje acad\u00e9mico b\u00e1sico:<\/strong> Asegurar que todos los ni\u00f1os adquieran habilidades fundamentales en \u00e1reas clave como lectura, escritura, matem\u00e1ticas, ciencias y estudios sociales.<\/li>\n
  3. Fomento de habilidades de pensamiento cr\u00edtico y resoluci\u00f3n de problemas:<\/strong> Capacitar a los ni\u00f1os para que puedan analizar, evaluar y resolver problemas de manera efectiva.<\/li>\n
  4. Promoci\u00f3n de la creatividad y el pensamiento creativo:<\/strong> Estimular la imaginaci\u00f3n y la creatividad a trav\u00e9s de actividades art\u00edsticas, musicales y de expresi\u00f3n.<\/li>\n
  5. Desarrollo de habilidades sociales y emocionales:<\/strong> Ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a interactuar de manera positiva con sus compa\u00f1eros, a colaborar en equipo y a gestionar sus emociones de manera saludable.<\/li>\n
  6. Fomento de valores y \u00e9tica:<\/strong> Promover principios \u00e9ticos universales como el respeto, la responsabilidad, la honestidad, la solidaridad y la justicia.<\/li>\n
  7. Preparaci\u00f3n para etapas educativas posteriores:<\/strong> Preparar a los ni\u00f1os para que puedan enfrentar con \u00e9xito los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n secundaria y continuar su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/li>\n
  8. Inclusi\u00f3n y equidad:<\/strong> Garantizar que todos los ni\u00f1os, independientemente de su origen socioecon\u00f3mico, g\u00e9nero, etnia o habilidades, tengan acceso a una educaci\u00f3n de calidad y oportunidades de aprendizaje equitativas.<\/li>\n<\/ol>\n

    En resumen, el objetivo de la educaci\u00f3n primaria es establecer una base s\u00f3lida y equitativa para el aprendizaje continuo y el desarrollo personal de todos los ni\u00f1os, prepar\u00e1ndolos para ser ciudadanos responsables y capaces de contribuir de manera positiva a la sociedad.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t

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    \n \n\t\t\t\t\tModelo Educativo\t\t <\/span>\n\n\t\n \n\t\t\t\t\t\t\t <\/span>\n <\/h2>\n<\/div>\n\n\t
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    \n\t\t\t\t\t\t\tModelo Constructivista\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    Modelo constructivista -humanista, facilitando el desarrollo de habilidades para el aprendizaje integral atendiendo su nivel socioemocional.<\/p>\t\t<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t

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    \n\t\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t\tAulas audiovisuales\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    Aula audiovisual donde se presentan proyectos, debates en dilemas morales, concurso de oratoria, ortogr\u00e1fica, c\u00e1lculo mental y obras teatrales.<\/p>\t\t<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t

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    \n\t\t\t\t\t\t\tLectura\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    Proyecto de lectura inteligente favoreciendo la comprensi\u00f3n lectora y la capacidad de la recepci\u00f3n cr\u00edtica de los medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\t\t<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t

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    \n\t\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t\tIngl\u00e9s por niveles\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    Ingl\u00e9s por niveles. Sistema CLIL.(Science, arts, history and literature)<\/p>\t\t<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t<\/div>\n\t\t

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    \n\t\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t\tDesarrollo de Habilidades\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    Desarrollo de habilidades en cada asignatura para analizar el entorno social y comportarse \u00e9ticamente.<\/p>\t\t<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t

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    \n\t\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t\tClubes\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    Ecolog\u00eda. Educaci\u00f3n financiera. Clubes art\u00edsticos y deportivos.<\/p>\t\t<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t

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    \n\t\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t\tDeportes\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    Nataci\u00f3n, F\u00fatbol y muchos mas con instalaciones de primera.<\/p>\t\t<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t

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    \n
    \n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/use><\/svg><\/em>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/span>\n\t\t\t <\/div>\n
    \n\t\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t\tTecnolog\u00eda\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t

    Educaci\u00f3n para el siglo XXI<\/p>\t\t<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t\t\n\t

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    Mapa Curricular<\/b><\/h2>\n

    Pr\u00f3ximamente<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t\t\n\t

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    \n
    \n

    Descarga la informaci\u00f3n<\/b><\/h4>\n

    Revisa la informaci\u00f3n y materias de cada cuatrimestre en el mapa curricular. Desc\u00e1rgalo ahora.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

    \n \t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVER MAPA CURRICULAR<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t \t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t
    \n\t\t\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Primaria CCT 11PSUO327W Horario matutino Modalidad Escolarizada Objetivo General El objetivo principal de la educaci\u00f3n primaria es proporcionar a los ni\u00f1os una base s\u00f3lida en conocimientos y habilidades b\u00e1sicas que son fundamentales para su desarrollo integral y para continuar su aprendizaje a lo largo de la vida. 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Algunos de los objetivos espec\u00edficos de la educaci\u00f3n primaria son:<\/p> <ol> <li><strong>Desarrollo integral:<\/strong> Promover el desarrollo f\u00edsico, emocional, social y cognitivo de los ni\u00f1os en un entorno seguro y estimulante.<\/li> <li><strong>Aprendizaje acad\u00e9mico b\u00e1sico:<\/strong> Asegurar que todos los ni\u00f1os adquieran habilidades fundamentales en \u00e1reas clave como lectura, escritura, matem\u00e1ticas, ciencias y estudios sociales.<\/li> <li><strong>Fomento de habilidades de pensamiento cr\u00edtico y resoluci\u00f3n de problemas:<\/strong> Capacitar a los ni\u00f1os para que puedan analizar, evaluar y resolver problemas de manera efectiva.<\/li> <li><strong>Promoci\u00f3n de la creatividad y el pensamiento creativo:<\/strong> Estimular la imaginaci\u00f3n y la creatividad a trav\u00e9s de actividades art\u00edsticas, musicales y de expresi\u00f3n.<\/li> <li><strong>Desarrollo de habilidades sociales y emocionales:<\/strong> Ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a interactuar de manera positiva con sus compa\u00f1eros, a colaborar en equipo y a gestionar sus emociones de manera saludable.<\/li> <li><strong>Fomento de valores y \u00e9tica:<\/strong> Promover principios \u00e9ticos universales como el respeto, la responsabilidad, la honestidad, la solidaridad y la justicia.<\/li> <li><strong>Preparaci\u00f3n para etapas educativas posteriores:<\/strong> Preparar a los ni\u00f1os para que puedan enfrentar con \u00e9xito los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n secundaria y continuar su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/li> <li><strong>Inclusi\u00f3n y equidad:<\/strong> Garantizar que todos los ni\u00f1os, independientemente de su origen socioecon\u00f3mico, g\u00e9nero, etnia o habilidades, tengan acceso a una educaci\u00f3n de calidad y oportunidades de aprendizaje equitativas.<\/li> <\/ol> <p>En resumen, el objetivo de la educaci\u00f3n primaria es establecer una base s\u00f3lida y equitativa para el aprendizaje continuo y el desarrollo personal de todos los ni\u00f1os, prepar\u00e1ndolos para ser ciudadanos responsables y capaces de contribuir de manera positiva a la sociedad.<\/p>\n<h2>Modelo Educativo<br\/><\/h2>\n<em><svg aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-puzzle-piece\"><\/use><\/svg><\/em> \n <h3> Modelo Constructivista <\/h3> <p>Modelo constructivista -humanista, facilitando el desarrollo de habilidades para el aprendizaje integral atendiendo su nivel socioemocional.<\/p>\n<em><svg aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-tv\"><\/use><\/svg><\/em> \n <h3> Aulas audiovisuales <\/h3> <p>Aula audiovisual donde se presentan proyectos, debates en dilemas morales, concurso de oratoria, ortogr\u00e1fica, c\u00e1lculo mental y obras teatrales.<\/p>\n<em><svg aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-book-open\"><\/use><\/svg><\/em> \n <h3> Lectura <\/h3> <p>Proyecto de lectura inteligente favoreciendo la comprensi\u00f3n lectora y la capacidad de la recepci\u00f3n cr\u00edtica de los medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<em><svg aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-sort-amount-up-alt\"><\/use><\/svg><\/em> \n <h3> Ingl\u00e9s por niveles <\/h3> <p>Ingl\u00e9s por niveles. Sistema CLIL.(Science, arts, history and literature)<\/p>\n<em><svg aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-check\"><\/use><\/svg><\/em> \n <h3> Desarrollo de Habilidades <\/h3> <p>Desarrollo de habilidades en cada asignatura para analizar el entorno social y comportarse \u00e9ticamente.<\/p>\n<em><svg aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-chess\"><\/use><\/svg><\/em> \n <h3> Clubes <\/h3> <p>Ecolog\u00eda. Educaci\u00f3n financiera. Clubes art\u00edsticos y deportivos.<\/p>\n<em><svg aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-futbol\"><\/use><\/svg><\/em> \n <h3> Deportes <\/h3> <p>Nataci\u00f3n, F\u00fatbol y muchos mas con instalaciones de primera.<\/p>\n<em><svg aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-laptop-code\"><\/use><\/svg><\/em> \n <h3> Tecnolog\u00eda <\/h3> <p>Educaci\u00f3n para el siglo XXI<\/p>\n<h2><b>Mapa Curricular<\/b><\/h2> <p>Pr\u00f3ximamente<\/p>\n<h4><b>Descarga la informaci\u00f3n<\/b><\/h4> <p>Revisa la informaci\u00f3n y materias de cada cuatrimestre en el mapa curricular. Desc\u00e1rgalo ahora.<\/p>\n<a href=\"#\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> VER MAPA CURRICULAR <\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=794"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":937,"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/794\/revisions\/937"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/151"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upld.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}